本专业秉承成果导向教育（OBE）理念，以学生为中心、产出为导向、持续改进为原则，培养学生掌握播音主持理论、技能及新媒体技术，具备广播电视节目策划、主持、编导及后期制作能力，以适应广播、电视、网络等不同媒体平台的传播要求。培养具备扎实播音主持专业技能和深厚艺术修养，拥有敏锐的艺术感知力和丰富的艺术表现力，能胜任新闻节目、综艺娱乐节目、文艺晚会、影视剧配音等多种类型的播音主持工作，及在文化艺术领域从事相关艺术创作和表演工作的应用型人才。

1、职业素养能力：具备正确的政治觉悟和积极的思想品德。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，关心社会问题和国家发展，具有社会责任感，主动参与社会实践。了解国情民情社情，践行社会主义核心价值观，成为社会的良好传媒从业者，为受众提供公正、客观、真实的信息和节目。

2、学科知识能力：扎实掌握播音与主持艺术的基本理论、技巧和操作方法。熟悉各种媒体设备和工具，系统掌握广播电视语言传播的表达规律和创作技巧，能够运用这些设备和工具进行节目制作和主持，能够适应一线要求独立完成节目的“播、采、编”能力。了解广播电视行业与新媒体行业的发展趋势和前沿动态，掌握数字媒体技术和新媒体传播知识，能够适应媒体行业的变化和发展。

3、应用能力：具备良好的语言表达能力和较强的语言传播能力，能够与受众建立良好的沟通和互动，善于倾听受众的意见和建议，并能以平和、友善的态度与受众进行交流。具备良好的人际关系维护与管理能力，能够将专业知识与技能应用到职业岗位当中。

4、创新能力：具备在播音创作与节目主持中的创新思维和创造能力，能够独立思考、分析问题，并提出新颖的观点和创意。能够在节目制作过程中挖掘节目的独特之处，为节目主持和制作带来新的思路和方法，提高节目质量和主持人吸引力。

5、信息能力：具有较强的运用数字技术收集和处理信息的能力；具有较强的计算机应用能力，能熟练地运用常用办公软件及PR、AU等影音制作软件；能够使用信息技术解决本专业领域实际问题。

6、沟通表达能力：具有较强的沟通表达能力，能够使用准确规范的语言文字,逻辑清晰地表达观点，能够与社会公众进行有效沟通，具有一定的宣传和口语传播能力。

7、团队协作能力：具备良好的团队合作和领导能力。具备较强的策划、组织、协调和管理能力。可以与团队之间有效协作，共同完成节目制作和主持工作，促进团队的凝聚力和合作效率。同时具备一定的领导能力，能够在需要时带领团队，推动工作的顺利进行。

8、国际视野：具备跨文化交流和国际视野。能够理解和尊重不同文化之间的差异，提高与国际媒体和受众的交流能力。关注国际事务和国际媒体的发展，拓展国际合作的机会，为中华文化的传播做出贡献。

9、学习发展能力：具有自主学习的能力和跨学科知识、跨专业技能的学习与整合能力；具有自我规划、自我管理和终身学习的能力；具备较强的公共意识，能够从社会公众的角度出发，为受众提供有价值的信息和节目。具有“桥梁纽带”及“党的喉舌”观念，以贴近实际、贴近生活、贴近群众的“三贴近”为基本原则,做到“德才兼备，声形俱佳”及持续学习、自我提升的能力。